上海大学MBA教育管理中心上大MBA首期师资卓越计划成功线上启动
上海大学MBA教育管理中心 | 上大MBA首期师资“卓越计划”成功线上启动!
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4月10日,上海大学首期MBA师资卓越教学培训与认证计划(简称:“卓越计划”)成功线上启动开班并完成首讲。根据MBA学术委员会会议精神与相关决定以及AMBA再认证专家的相关建议,2020年MBA中心将对照国际标准进一步加强MBA师资培训。上海大学副校长,MBA管理委员会主任聂清十分重视MBA师资队伍建设,对该计划做了专门布置。管理学院镇璐院长,经济学院聂永有院长,悉尼工商学院吕康娟院长均亲自关心参训师资的选送工作。MBA中心孟添主任负责计划的统筹与推进。MBA中心全额资助教学培训和国际认证费用。通过国际认证的教师将进入MBA全英语项目卓越师资库,并有机会受资助参与MBA中心全球合作院校优秀MBA教师交流计划。
首期项目的1位教师学员分别来自管理学院、经济学院和悉尼工商学院,包括1位教授、6位副教授和3位助理教授,平均年龄39岁,平均高校教学经验11年,90%有海外学习和工作经历。同时邀请三位海外导师,分别是英国高等教育学会首席会员、英国布里斯托大学Gaston 教授,加拿大UBC博士、原岭南大学EMBA项目联合主任孙教授,以及英国高等教育学会首席会员、西班牙ESIC商学院创新主任Javier教授。
与会教师
线上开展
MBA中心孟添主任在开班致词中提到,优秀的师资队伍是一流MBA的核心,上大MBA发展离不开优秀的教师和高质量的教学,在去年AMBA再认证顺利完成后,根据认证专家建议,MBA中心就开始思考如何进一步推进师资队伍国际化建设,打造高水平专业化MBA教师队伍。此次特别联合英国高等教育学会推出MBA师资卓越教学培训与认证计划,通过引入国际标准和教学方法,旨在进一步帮助MBA师资提升教学质量和教学成果,拓展国际视野和海外教学交流机会。这也是上大MBA未来在海外布局与发展的重要基础。
开班致词
“优秀的MBA教师应该具备哪些要素?”首讲课程围绕这个问题展开。英国高等教育学会首席会员、本期培训导师Gaston教授引入国际高校与商学院教学标准和理念,介绍课程建设的三步法,强调重视和发挥学生在教学过程中的作用,并以MBA教学为例,与大家进行了讨论。同时也给学员们留了思考题,希望大家结合自身教学经验,进行思考、总结和评估,为后续培训和一对一辅导做好充分准备。
Gaston 教授
教师学员反馈
倪中新教授
《数据、模型与决策》
课程授课教师
感谢MBA中心的精心组织!感谢Gaston教授在这个全球抗疫的艰难时期越洋连线为我们送上的关于“如何成为一名优秀的高等教育者”这一主题的精彩分享!对于以学生为中心的教学方式的讨论对我非常有启发!尤其是,以学生为中心的教学中的五个要素:Objective, Achievement, Appropriate Level, Measurement, Robust 令人印象深刻!此次培训收获良多!再次感谢Gaston教授和孙教授不辞辛苦为我们进行悉心指导!也再次感谢孟主任和许老师等中心各位老师的辛勤劳动和周密安排!
李倩倩 副教授
《商业伦理与企业社会责任》
课程授课教师
感谢MBA中心组织这么好的培训计划,课程中提到的课程建设三步法让我印象深刻,相信后续会是一个愉快和有价值的学习过程。
吴怡 副教授
《人力资源管理》
课程授课教师
培训第一课立足于教学的本质,给我很大的启发:教学的设计和组织是一个系统工程,应当以学生为本,从学生需求出发,设计课程目标,进而有序地展开课程教学,课程评估等活动。课程目标不是一成不变的,其他的教学设计也需要做相应调整,以确保课程目标的达成。
This news isabout that the first SHUMBA Fellowship Development Scheme was held successfully.
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